Mit über 20 Jahren Erfahrung in der Arbeit mit jungen Kindern und Jugendlichen verbindet Oksana in ihrem Lehransatz die besten Elemente der traditionellen russischen und amerikanischen Pädagogik. Ihre Methodik, die aus dieser transkulturellen Erfahrung entstanden ist, legt besonderen Wert auf eine vielseitige Klavierausbildung, einschließlich Gehörbildung, Musiktheorie und kreativen Lehrmethoden.

Oksana verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz, der das spannungsfreie Spiel des Instruments betont. Ihre umfangreiche Erfahrung als Konzertpianistin ermöglichte es ihr, eine Vielzahl von Methoden zu erforschen und zu entwickeln, die sie heute in ihrer Unterrichtspraxis anwendet. Ihre Schüler haben beeindruckende Erfolge erzielt, darunter das Bestehen von Prüfungen des Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM) und Abschlüsse in Klavierperformance an Universitäten.

Oksana absolvierte ihr Bachelor-Studium in Klavier, Musikgeschichte und Theorie am Khabarovsk College of Arts in Russland und erlangte ihren Master-Abschluss am Glinka State Conservatory in Nizhny Novgorod. Ihren Doktor in Collaborative Piano erhielt sie an der University of Memphis. Als anerkannte Musikpädagogin und Mentorin war sie bereits an Institutionen wie dem Rhodes College und der University of Memphis tätig.

Im Fokus des Unterrichts für kleine Kinder stehen die Entwicklung des musikalischen Gehörs, Rhythmusgefühl und grundlegende Klaviertechniken. Durch den Einsatz von Percussionsinstrumenten und Tierfiguren werden das musikalische Verständnis, das Erkennen von Klavierregistern und das Begreifen musikalischer Grundlagen spielerisch gefördert. Kreative Methoden wie Zeichnen, Bewegung zu Musik und das Hören verschiedener Musikgenres helfen bei der Entwicklung des Rhythmusgefühls. Flashcards mit kindgerechten Bildern erleichtern das Erlernen von Notenwerten, wodurch der Unterricht sowohl lehrreich als auch unterhaltsam gestaltet wird.

Der Unterricht für Jugendliche und Erwachsene ist maßgeschneidert und zielt darauf ab, solide Klavierfertigkeiten zu entwickeln und eine tiefe Verbindung zur Musik sowohl auf emotionaler als auch intellektueller Ebene zu fördern. Ein ausgewogener Mix aus klassischer und zeitgenössischer Musik, vierhändige Klavierduette und technische Übungen formen vielseitige Musiker. Im Unterricht wird ein verkörperter Ansatz des Klavierspiels verfolgt, und es wird an der Bewältigung von auftrittsbezogenen Ängsten gearbeitet. Jedes Semester endet mit der Gelegenheit für die Schüler, ihr Können auf der Bühne zu präsentieren.